Las Epistemologías del Sur son una propuesta epistemológica y política que denuncia la hegemonía del proyecto moderno de matriz eurocéntrica y que, apuesta en la ampliación de posibilidades de justicia social y justicia cognitiva, reconociendo la imposibilidad de una sin la otra. El Sur, en este contexto, no es un lugar geográfico, sino, por un lado, una metáfora del sufrimiento injusto promovido por la opresión del colonialismo, el capitalismo y el heteropatriarcado y, por otro, un espacio plural de creatividad epistemológica estrechamente vinculado a los conocimientos forjados en las luchas y resistencias. El Sur así pensado es heterogéneo e incluye espacios distintos, experiencias variadas y una infinidad de saberes. Las epistemologías del Sur reconocen esas diferencias y las valoran, fomentando diálogos Sur-Sur, así como diálogos Sur-Norte.

Es urgente conocer, valorar y articular propuestas epistemológicas, pedagógicas y metodológicas que promuevan la lucha contra el epistemicídio, es decir, la destrucción de conocimientos no validados o hechos inexistentes por los criterios del canon científico moderno.
La Escuela de Verano funciona como lugar de encuentro para la expansión de la imaginación política y epistemológica, que no termina con la denuncia del pensamiento hegemónico capitalista, colonialista y heteropatriarcal, pues también busca construir y pensar alternativas distintas y en diferentes escalas que, a través de la traducción intercultural, contribuyan para la reinvención de las narrativas sobre lo que viene después. Articulando arte, ciencia y los saberes de las resistencias y luchas, el trabajo será colectivo y reunirá Boaventura de Sousa Santos, investigadorxs del grupo de las epistemologías del Sur, poetas y músicxs, además de 40 participantes de varios lugares del mundo.

Como en ediciones anteriores, se espera un grupo heterogéneo en cuanto a origen, conocimiento, edad y experiencia de trabajo y de lucha. Esta Escuela de Verano será un espacio de intercambio entre todxs y de coaprendizajes, gracias a las cuales se imaginarán y diseñarán utopías a partir de experiencias y saberes concretos.

Un programa interdisciplinario
Aprovechando la fuerte dimensión internacional de Epistemologías del Sur, esta Escuela de Verano se organizará también en línea. Se centrará en "Existir, resistir y luchar a través de las artes" y los principales temas, como la ecología de saberes, el colonialismo, la descolonización, las artes, la mediación y el apoyo (instituciones, actores, soporte material) o la traducción (transmisión, adaptación, apropiación) se abordarán mediante la presentación de ejemplos concretos.

¿A quién va dirigido el curso?
Estudiantes, profesores, activistas de movimientos sociales y público en general.

Objetivos del curso
El curso está concebido como un entorno de trabajo y construcción coparticipativa del conocimiento nacido de las experiencias, basado en una metodología pedagógica proactiva e innovadora. El curso funcionará sobre la base de una dinámica de trabajo en equipos reflexivos durante los talleres, en los que alumnos y profesores comparten conocimientos y dilemas sobre los problemas que marcan el mundo contemporáneo. El horizonte de la descolonización del conocimiento es un objetivo central. En este sentido, el objetivo principal de este curso de formación avanzada es promover los diálogos interdisciplinarios Sur-Sur para ampliar la reflexión, mostrar y visibilizar, registrar, interpretar y ampliar los conocimientos que sustentan las luchas sociales en nuestro tiempo.
El curso se basa en cuatro ejes fundamentales basados en las epistemologías del Sur:

1. Que la comprensión del mundo supera con creces la comprensión europea y occidental del mundo.
2. Que no faltan alternativas en el mundo. Lo que realmente falta es un pensamiento alternativo de alternativas.
3. Que la diversidad epistémica del mundo es infinita y ninguna teoría general puede aspirar a abarcarla.
4. Que la alternativa a una teoría general consiste en la promoción de una ecología de saberes combinada con traducción intercultural.

CANDIDATURA

Todos/as los/as interesados/as en participar en la Escuela de Verano deben llenar el FORMULARIO CANDIDATURA AL CURSO

IMPORTANTE:

• Los candidatos/as de este curso de formación avanzada deben presentar una nota biográfica (de hasta 300 palabras) y una carta de motivación (de hasta 700 palabras) en la que expongan las razones por las que les gustaría asistir al curso, cómo el tema del curso dialoga con sus intereses y cómo enriquecería sus conocimientos, además de describir cómo su participación podría contribuir a estimular los debates y a enriquecer los conocimientos del grupo. Tenga en cuenta el número de palabras, ya que el formulario sólo aceptará el número de palabras indicado!
• Los candidatos/as recibirán una confirmación de que su solicitud ha sido recibida.
• El curso está limitado a 40 participantes. Los candidatos/as serán notificados de la aceptación o no aceptación hasta el 30 de abril.
• Se concederán 4 becas para cubrir la participación completa en el curso (coste de inscripción).
• La solicitud de beca de estudio debe hacerse simultáneamente con la candidatura al curso, seleccionando la casilla “Candidatura a beca [Candidatura à bolsa]” en el formulario de solicitud.
• Las candidaturas deben presentarse [AQUÍ].

La Escuela de Verano se autofinancia y no genera beneficios. El dinero de las inscripciones permite financiar  becas para los participantes.

INSCRIPCIÓN EN LA ESCUELA DE VERANO

La notificación de aceptación se acompañará de orientaciones para que él o la participante pueda proceder al depósito, a la inscripción y pago de los costos.

Para cualquier cuestión relacionada con estos asuntos, por favor contacte con la comisión organizadora: alicesummerschool@ces.uc.pt.