Nesta aula magistral, o lugar da ciência como monocultura do saber da modernidade é entendido criticamente a partir de uma diversidade de saberes e experiências do mundo. O reconhecimento desta diversidade, à luz das epistemologias do Sul, traduz-se numa “ecologia de saberes”, isto é, o reconhecimento da copresença de diferentes saberes e a necessidade de estudar as afinidades, as divergências, as complementaridades e as contradições que existem entre eles, a fim de maximizar a eficácia das lutas de resistência contra a opressão.